Comment apprendre à un enfant à lire rapidement et à comprendre ce qu'il lit

2024 Auteur: Malcolm Clapton | [email protected]. Dernière modifié: 2023-12-17 03:55

Apprendre à lire à un enfant n'est pas une tâche facile. Apprendre à lire rapidement est encore plus difficile. Psychologue et auteur du livre "Speed Reading for Children", Shamil Akhmadullin a expliqué comment aider un enfant à maîtriser cette compétence.

Pourquoi un enfant a-t-il besoin de lecture rapide

La lecture rapide est une compétence importante, la maîtrise qui permet à un enfant de réussir à l'école. Vous pouvez l'enseigner à partir de sept ans environ, plus précisément à partir de l'âge où le bébé peut lire des mots à une vitesse d'au moins 30 mots par minute.

À partir de la cinquième année, l'élève doit traiter des quantités d'informations inhabituellement importantes. La plupart des sujets, tels que l'histoire, l'histoire naturelle, la littérature, etc., nécessitent une lecture rapide, une mémorisation et une nouvelle narration des informations reçues. Par conséquent, cette compétence est simplement nécessaire pour chaque étudiant qui va s'engager dans un travail intellectuel à l'avenir.

Comment apprendre à lire rapidement

Toute compétence complexe, qui est également la lecture rapide, se compose d'un certain nombre de sous-compétences plus petites. Pour qu'un enfant apprenne à lire plus rapidement, il doit les maîtriser.

Développer l'attention volontaire

Un élément important du processus de lecture est la capacité de l'enfant à concentrer son attention pendant une longue période. Cette sous-compétence se pratique avec des exercices simples comme un labyrinthe. Un enfant n'a qu'à trouver une issue à l'aide d'un coup d'œil.

Élargir le champ de vision

Un enfant peut percevoir et lire plusieurs mots à la fois, car le processus de lecture est basé sur des images.

Par exemple, lorsqu'un enfant lit la phrase «Masha a mangé de la bouillie» l'une après l'autre, l'image d'une fille apparaît d'abord dans la tête de l'enfant. Puis il imagine qu'elle mange, puis - qu'elle mange de la bouillie. Il faut beaucoup de temps pour composer cette image de manière cohérente.

C'est une autre affaire si l'enfant voit trois mots en même temps. L'image d'une fille mangeant du porridge apparaît immédiatement dans ma tête. Cela se produit instantanément et accélère considérablement le processus de lecture.

Pour qu'un enfant puisse voir et percevoir 2 à 3 mots en même temps, il est nécessaire d'élargir son champ de vision. Il existe un exercice simple qui vous permet de le faire. On l'appelle "tables en forme de coin". L'enfant doit se concentrer sur la colonne centrale et descendre lentement avec un regard, tout en prononçant les chiffres latéraux à haute voix. Le but est d'aller tout en bas et de voir les chiffres à droite et à gauche de la colonne centrale en même temps.

Réduire la prononciation

La prononciation du texte ralentit considérablement le processus de lecture et affecte négativement la compréhension et la mémorisation. Pour éviter cela, l'enfant doit serrer fermement ses lèvres et se mordre la langue pendant la lecture. Ainsi, vous pouvez éviter l'articulation - le processus de prononciation du texte pendant la lecture.

Supprimer les mouvements oculaires récurrents

Lors de la lecture, l'enfant revient souvent à la partie déjà lue du texte, relisant des paragraphes entiers du paragraphe. Un tel processus, d'une part, affecte négativement la compréhension en lecture, et d'autre part, il réduit la vitesse de lecture du fait que l'enfant doit relire plusieurs fois la même chose.

La solution à ce problème est simple: l'enfant doit faire glisser son doigt le long de la ligne pendant qu'il lit. Et s'il le fait assez rapidement, alors la vitesse de lecture augmentera certainement, et sans perdre la qualité de la compréhension.

Être capable de mettre en évidence l'essentiel dans le texte

L'une des compétences les plus importantes est de mettre en évidence l'essentiel dans le texte. Il est renforcé par de nombreuses formations. Par exemple, vous donnez à votre enfant un surligneur (marqueur), lui demandez de marquer des points importants dans le texte, puis de le décrire en seulement 10 mots. L'enfant choisira les mots avec beaucoup de soin afin d'y intégrer tout le sens du texte.

Si vous aidez votre enfant à maîtriser au moins quelques techniques, des résultats positifs sous la forme d'une vitesse de lecture accrue et, par conséquent, d'une amélioration des performances académiques ne se feront pas attendre. Succès dans l'enseignement de vous et vos enfants!