6 différences entre l'anglais et le russe

2024 Auteur: Malcolm Clapton | [email protected]. Dernière modifié: 2024-01-07 22:48

Connaître ces différences vous aidera à mieux comprendre certaines des règles de la grammaire anglaise et facilitera l'apprentissage de la langue.

1. Il n'y a pas de catégorie de genre en anglais

En russe, le genre est exprimé à l'aide de terminaisons. Mais en anglais, il est tout simplement absent. Il n'y a pas de concepts tels que le genre, le masculin, le féminin et le neutre.

Mais qu'en est-il de « il » ou « elle », demandez-vous ? Ce n'est pas un genre, mais seulement des mots différents désignant des représentants du sexe féminin ou masculin. Et ces pronoms ne peuvent être utilisés qu'en relation avec des personnes. Par exemple:

• Une fille - elle.
• Un garçon - il.
• Un chat - ça.
• Une fenêtre - elle.

Ni les noms, ni les verbes, ni les adjectifs n'ont de genre:

• Une grande fille.
• Un grand garçon.
• Un grand arbre.

Comme on peut le voir, le mot grand ne change pas.

En vous souvenant de cela, vous supprimerez l'un des obstacles à la parole et pourrez utiliser facilement les adjectifs.

2. Les mots définissants viennent toujours avant le nom

Tous les mots définissants (adjectifs, pronoms possessifs, chiffres) sont placés avant un nom en anglais.

En français, par exemple, l'adjectif se place après le nom. Et en russe - n'importe où: à la fois "beau garçon" et "beau garçon" et "beau garçon est venu au magasin".

Rappelez-vous la formule: quoi, dont, combien + nom.

Par exemple:

• Histoire intéressante - une histoire intéressante.
• Ma famille est ma famille.
• Trois amis - trois camarades.

3. L'anglais a un cas possessif

Si quelque chose appartient à quelqu'un, en russe il montrera les cas. L'anglais a également un cas spécial, mais sous une forme légèrement différente - le cas possessif d'un nom.

russe	Anglais
la voiture de maman	La voiture de maman
Jouet de garçon	jouet pour garçon
Quoi + dont (génitif)	A qui + 's + quoi (possessif)

4. Il y a des articles en anglais

Cette catégorie grammaticale de l'anglais doit d'abord être pardonnée, et ensuite seulement essayer de comprendre. Ce ne sont pas seulement des petits mots qui nous compliquent la grammaire, mais toute une partie du discours qui ne peut être ignorée.

Il y a très peu d'articles: définis et indéfinis. Et l'article indéfini a deux formes:

• a - mis si le mot suivant commence par une consonne;
• un - est placé si le mot suivant commence par une voyelle.

L'article indéfini vient du vieil anglais one et, sous l'influence de la réduction, a été réduit à une lettre. Mais le sens n'a pas changé. Par conséquent, si vous pouvez mentalement substituer "one of some kind" devant un nom, alors cet article devrait apparaître en anglais.

L'article défini the vient des pronoms anglais this (this) et that (that) et aussi contracté sous l'influence de la réduction.

Si vous pouvez mettre "this" ou "that" devant un nom, alors en anglais vous pouvez mettre l'article en toute sécurité.

Par exemple:

• Il y a un livre sur la table. - Sur la table (un seul type) livre.
• Le livre sur la table est très intéressant. - (Ce) livre sur la table est très intéressant.

Sachant cela, vous supprimerez 90% des difficultés. Il faudra se souvenir des 10 % restants.

5. Le temps du verbe anglais répond à deux questions: « Quand ? et quoi?"

Commençons par les statistiques: 32 constructions temporaires peuvent être dénombrées en anglais, 12 fois sont supposées pour l'étude classique de la grammaire, mais seulement neuf sont nécessaires pour se sentir en confiance dans le pays de la langue cible. Ils doivent être appris à l'automatisme.

Le temps du verbe anglais est un phénomène plus complexe qu'en russe. Il exprime quand l'action a eu lieu, et de ce point de vue, tout comme en russe, il y a le présent (Présent), le passé (Past) et le futur (Future).

De plus, le temps du verbe anglais met l'accent sur ce qu'était l'action: simple - Simple (ordinaire, quotidien), long - Continu (une certaine période de temps est requise ou le processus d'exécution de l'action est accentué), parfait - Parfait (il s'est déjà produit ou devrait être fait à un certain moment).

Combinaison de caractéristiques "Quand?" et quoi?" et donne les temps anglais. Pour former les temps, les verbes dits auxiliaires sont connectés. Après les avoir mémorisés, il est très facile de former des temps selon le schéma suivant.

Quand quoi	Simple	Continu	Parfait
Présent	V1; il, elle, il Vs (faire, faire) je joue / il joue	Un m Est Ving Sommes Il joue	Ont V3 / éd A Il a joué
Passé	V2 / éd; (fait) Il a joué	Était Étaient Ving Il jouait	Eu V3 / éd il avait joué
Futur	Volonté V Il jouera	Sera Ving il jouera	Aura V3 / éd il aura joué

6. En anglais, l'ordre des mots détermine le sens

L'anglais appartient au groupe des langues analytiques, c'est-à-dire avec l'utilisation de moyens spéciaux (verbes auxiliaires, mots de service, un certain ordre des mots) pour relier les mots dans une phrase. En russe, le mot lui-même change, en anglais, le sens est véhiculé par l'ordre des mots ou des formes supplémentaires.

Par exemple:

• Le chasseur a tué l'ours.
• L'ours a été tué par un chasseur.
• Le chasseur a tué l'ours.
• Tué par un chasseur d'ours.

Peu importe comment nous réorganisons les mots dans la phrase, le sens ne change pas. On comprend qui a tué qui, du fait des dénouements d'affaire (qui ? - un chasseur, qui ? - un ours).

Mais cette astuce ne fonctionnera pas avec l'anglais. Le chasseur a tué l'ours. Si vous échangez les mots de cette phrase, le sens changera immédiatement: le chasseur sera déjà mort, pas l'ours.

L'ordre strict des mots est très important. Mémorisez ce schéma et utilisez-le.

Comment utiliser ces connaissances pour apprendre l'anglais

1. Traitez la grammaire comme des formules mathématiques

Fixez la règle dans votre esprit sous la forme d'un diagramme ou d'une formule (l'habileté à dresser des cartes de mémoire vous aidera beaucoup à cela) et remplacez simplement par des mots différents.

2. Lorsque vous étudiez les règles, concentrez-vous sur les différences entre l'anglais et le russe

Posez-vous la question: « Comment est-ce en russe ? » S'il y a des similitudes, vous ne ressentirez pas d'inconfort en vous souvenant, et s'il y a des différences, vous vous concentrerez mieux sur elles. Comparer et contraster est un excellent moyen de capturer de nouvelles informations.

3. Reconstruisez des phrases en russe à la manière anglaise

Composez une phrase en russe conformément aux règles de la langue anglaise, puis traduisez-la seulement.

Maman a lavé le cadre. → Qui + verbe (passé long) + quoi + articles avant les noms. → La mère lavait la vitre.

Et surtout, n'oubliez pas: il y a beaucoup plus de Russes qui maîtrisent la langue anglaise que d'Anglais qui parlent russe. Répétez cela comme un mantra dès que vous abandonnez.:)