Comment aider votre enfant à s'adapter à l'école
Comment aider votre enfant à s'adapter à l'école
Anonim

Le premier septembre pour de nombreux enfants devient un jour férié avec les larmes aux yeux au sens littéral du terme. La raison n'est pas la paresse ou le refus d'apprendre, comme leurs parents le supposent souvent. Le hacker de la vie a préparé un article qui explique de quoi il s'agit et donne quelques conseils utiles pour résoudre ce problème complexe, sans ironie.

Comment aider votre enfant à s'adapter à l'école
Comment aider votre enfant à s'adapter à l'école

Pour les parents, l'approche de la nouvelle année scolaire est une fièvre continue et une course à pied à la recherche d'uniformes, de manuels et d'autres choses nécessaires. En fait, la principale chose dont un enfant a besoin est un soutien émotionnel. Que votre enfant retourne à l'école après les vacances ou aille à l'école pour la première fois, les événements à venir peuvent lui causer une anxiété compréhensible. La plupart des enfants attendent avec impatience le 1er septembre, mais certains souffrent d'une grave détresse émotionnelle. C'est ce qu'on appelle l'anxiété de séparation.

« C'est normal que certains enfants aient des difficultés avec leur premier jour d'école - c'est encore une nouvelle expérience, mais si la condition dure plusieurs jours, il faut faire quelque chose », explique la pédiatre Annette Mont. - Les enfants sont par nature curieux, se trouvant dans une situation nouvelle, ils s'efforcent de l'étudier. Un enfant qui s'accroche à sa mère a définitivement un problème, et souvent c'est une affaire de parents. »

Trop d'amour

Si la perspective d'aller à l'école fait pleurer et hystérique votre tout-petit, s'il a l'air triste ou même malade, la peur de la séparation est à blâmer, et vous pouvez être la racine du problème, ainsi que la clé pour le résoudre.

L'anxiété de séparation est définie comme un attachement malsain et débilitant entre le parent et l'enfant qui prive l'enfant de la capacité d'agir de manière indépendante en l'absence d'un père ou d'une mère. Cela fonctionne aussi en sens inverse: le parent souffre aussi de l'impossibilité déprimante de se séparer de son enfant.

La directrice de l'école Montessori, Sheila Linville, a été témoin de la peur de la séparation à plusieurs reprises et se souvient d'une époque où maman était à la fois la source et la solution au problème.

« Chaque matin, je rencontrais les enfants qui venaient à l'école », dit Linville. - Parmi eux se trouvait Jessica, trois ans, chaque adieu à sa mère se terminait en larmes. Tout a commencé avec la mère: elle pleurait, et après elle le bébé a commencé à gémir. Quelques jours plus tard, j'ai demandé à Jessica pourquoi elle pleurait. Elle a répondu: « Mademoiselle Linville, je fais ça parce que ma mère pleure. C'est ainsi qu'on suppose que les mères et les enfants pleurent lorsqu'ils vont à l'école. » J'ai expliqué à ma mère que Jessica essayait de répondre à ses attentes de cette façon. Il était difficile pour la femme d'accepter ce fait, mais à la fin elle s'est rendu compte qu'elle avait involontairement forcé l'enfant à se comporter de cette façon. Le lendemain matin, tout était complètement différent: une mère heureuse a fait un signe de la main à sa fille et elle a couru vers ses camarades de classe avec le sourire. Et plus de mouchoirs !"

Les parents s'étonnent souvent que la peur de la séparation puisse l'emporter à tout moment de l'année scolaire, même si tout a plutôt bien commencé. Cela est souvent le résultat d'une interruption dans le cours normal des affaires, par exemple après les vacances et les vacances, ou lorsque l'enfant a été malade pendant plusieurs jours et s'est assis à la maison entouré des soins de sa mère. Certains enfants vivent ces expériences à la fin de l'année scolaire, car ils sont tristes de ne pas voir leurs amis pendant longtemps.

Annette Mont, au fil des années de pratique, a découvert que les parents contribuent à leur insu à la peur de la séparation, considérant l'enfant comme un prolongement d'eux-mêmes.

Il y a des parents qui font un excellent travail avec tout jusqu'à ce que l'enfant sorte de la petite enfance, car à ce moment-là, il est très dépendant d'eux. Lorsque le bébé commence à explorer le monde de façon autonome, les pères et les mères éprouvent de sérieuses difficultés à admettre que leur enfant ne leur appartient plus.

Se préparer à l'avance

Le début de l'année scolaire est une expérience émotionnelle qui nécessite une approche plus réfléchie que la simple planification de passer de la maison à l'école et vice-versa. N'attendez pas le soir du 31 août pour aider votre enfant à s'y habituer ou à répondre à ses inquiétudes. La préparation à l'école est un long processus qui demande de l'attention et de l'énergie. Mont conseille aux parents d'apprendre à leurs enfants à passer du temps séparément à l'aide de jeux de rôle: « D'abord laisser l'enfant seul pendant une demi-heure, puis pendant une heure, et ainsi de suite. S'il sait que sa mère viendra certainement pour lui, tout ira bien. Pour savoir ce que pense votre enfant d'aller à l'école, Mont propose à nouveau un jeu de rôle.

Incarnez un enseignant et demandez à votre enfant ce qui l'attend à l'école. Ensuite, changez de rôle et laissez votre enfant prendre la direction de l'enseignant. Ainsi, vous pouvez découvrir ses pensées et corriger d'éventuelles erreurs.

Demandez à votre enfant de dessiner une journée d'école telle qu'il l'imagine. Jouez à l'école - avec des devoirs, des manuels et des fournitures.

Les enfants dans leur comportement sont souvent guidés par les émotions de leurs parents, il est donc important que vous démontriez de toutes les manières possibles la joie du prochain voyage à l'école. Un parent nerveux transmet inconsciemment ses sentiments à l'enfant, colorant ainsi tout ce qui est associé aux changements à venir des tons négatifs. « Le meilleur conseil que je puisse donner aux familles est de préparer avec enthousiasme votre enfant à l'école. Même si l'événement à venir vous inquiète, rassurez votre petit qu'il aimera tout et que de nouveaux amis partageront pleinement ses sentiments, explique Linville. "Convainquez votre enfant qu'il n'y a rien de mal à être séparé de vous."

Connaissance de l'école

Une journée d'essai aidera à familiariser l'enfant avec l'endroit où il passera de nombreuses années, à apaiser ses soucis et à captiver à l'idée d'étudier. Visitez la salle de classe, rencontrez les enseignants et apprenez leurs noms, découvrez où se trouvent les toilettes et la cafétéria.

Établir une relation avec un enseignant aide votre enfant à comprendre qu'il a quelqu'un à l'école sur qui compter. Pour les parents, une telle connaissance aide à se débarrasser de bon nombre de soucis. S'ils aiment l'enseignant, ces sentiments positifs se reflètent souvent dans la relation élève-enseignant.

Organisez une fête d'enfants avec les parents des futurs camarades de classe, partez avec votre fils ou votre fille pour un uniforme scolaire et toutes les petites choses nécessaires, en un mot, transformez la rentrée scolaire en un véritable événement. Rassurez votre enfant qu'il ira bien sans vous et que l'école est amusante.

Si le premier jour d'école l'enfant est toujours inquiet et ne veut pas se séparer de vous, Annette Mont vous conseille de lui donner une photo de famille ou quelque chose avec votre parfum, et de mettre une note avec des mots chaleureux dans la boîte à lunch. L'enfant sentira que vous êtes proche et cela le calmera.

Souriez au revoir et rassurez votre première niveleuse. Inutile de lui organiser un long adieu: il ressent votre nervosité et, même s'il se calme, il peut se mettre à pleurer. Pour tout votre amour, cela vaut la peine d'être ferme sur cette question.

Si votre enfant a du mal à se séparer de vous, dites que vous l'aimez, mais partez dès que le professeur l'emmène en classe.

Un début de journée positif joue également un rôle important dans l'élaboration d'une bonne attitude envers l'apprentissage. Il est nécessaire d'établir une routine qui ne devienne une source de stress ni pour le parent ni pour l'enfant. « Écoutez de la musique douce dans la voiture sur le chemin de l'école, débranchez votre téléphone et concentrez-vous entièrement sur votre enfant », conseille Sheila Linville.

Si votre enfant n'aime pas l'école ou a du mal à rester loin de vous, ne réagissez pas de manière excessive. Encouragez-le en lui disant qu'il ira bien à l'école. N'insistez pas sur lui, en le forçant à se lier d'amitié avec des camarades de classe dès que possible, mais demandez plutôt ce qui était intéressant aujourd'hui.

Ne pleurez jamais pour quoi que ce soit lorsque vous voyez votre enfant partir. Même s'il attend avec impatience la prochaine journée d'école, votre réaction la transformera en une expérience négative.

L'enseignant a un impact important sur la facilité de transition vers la vie scolaire. Les enseignants peuvent créer un environnement chaleureux et convivial pour les enfants en jouant à des jeux de rencontres, en chantant ensemble ou en lisant des histoires à l'école. Les jeux aident à nouer des amitiés et un sens de la communauté. Que l'enfant aille à la maternelle ou à l'école primaire, le premier jour d'école, il est nécessaire de porter une grande attention à l'importance du développement de la personnalité de l'enfant dans le cercle des camarades de classe.

L'éducation sans peur

L'un des problèmes d'actualité de l'éducation est de maintenir un équilibre entre la protection de l'enfance et la surprotection. Il est difficile d'ignorer les gros titres sur l'enlèvement, bien sûr, mais les parents qui y prêtent trop d'attention font part de leurs inquiétudes à leurs enfants. Les mamans et les papas se comportent parfois de telle manière que l'enfant a l'impression que ce n'est qu'à côté d'eux qu'il peut être en sécurité. Être parent raisonnable, c'est s'occuper sans renforcer la confiance de l'enfant que sans vous, il se retrouvera certainement dans une sorte de situation dangereuse. Par exemple, si vous craignez que votre enfant passe la nuit loin de chez vous, invitez-le à inviter des amis pour passer la nuit, plutôt que de répéter sans cesse que vous ne pourrez pas dormir à cause de l'anxiété.

La diffusion constante de la peur a finalement un effet néfaste sur le développement des enfants. L'enfant peut souffrir de dépression ou de toutes sortes de phobies, des camarades de classe peuvent le taquiner avec un pleurnichard ou un garçon à maman.

Il est important de fournir toutes les conditions pour que l'enfant se développe avec un sentiment d'indépendance et d'autosuffisance. Donnez-lui plus de pouvoir de décision. Les parents qui ne le font pas disent à leurs enfants qu'ils ne sont capables de rien.

Pour les maternelles d'hier, le premier jour d'école est un motif de fierté, car maintenant elles sont devenues très grandes. Les élèves plus âgés sont simplement heureux de retrouver de vieux amis. L'excitation de nos jours est, en général, un état normal. Si vous vous assurez que votre enfant comprend la nécessité d'aller à l'école, si vous lui parlez de ses sentiments et de ses expériences et si vous le présentez à de nouveaux enseignants et camarades de classe, tous les soucis disparaîtront bientôt.

Mémo pour les parents d'élèves de première année

C'est interdit:

  • Maintenir l'excitation de l'enfant.
  • Parlez à l'enseignant de ce que ressent l'enfant.
  • Insistez sur le fait qu'il est temps de vous faire des amis.
  • Accrochez-vous à des sentiments négatifs et réagissez de manière inadéquate à ceux-ci.
  • Pleurer en voyant l'enfant.
  • Restez longtemps sous la fenêtre de la classe.

Pouvez:

  • Souriez et encouragez votre enfant en le raccompagnant à l'école.
  • Partez si le professeur appelle les enfants en classe.
  • Mettez des notes avec des mots d'amour dans une boîte à lunch.
  • Encouragez le jeu avec vos camarades de classe.
  • Établissez une routine quotidienne calme et joyeuse.

Éléments de préparation à l'école:

  • Jeux de rôle.
  • Lire des livres sur l'école.
  • Journée d'essai et rencontre avec le professeur.
  • Shopping commun pour les fournitures scolaires.
  • Des vacances pour les camarades de classe.
  • Accroître l'autonomie d'un enfant.

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