Comment les contes de fées aident les enfants à parler de la peur et de la mort

2024 Auteur: Malcolm Clapton | [email protected]. Dernière modifié: 2023-12-17 03:55

Les enfants peuvent être préparés à des conversations sérieuses dès leur plus jeune âge avec les livres que vous lisez ensemble. Une telle conversation ne gênera ni les parents ni les enfants, car elle découle logiquement de ce que vous lisez. Avec la blogueuse de livres Evgenia Lisitsyna, nous vous expliquerons comment mener de telles conversations, en utilisant l'exemple d'une nouveauté de la maison d'édition Azbuka-Atticus - le conte de fées de J. K. Rowling.

"" est un conte sur le pays magique de Cornicopia, dirigé par le roi Fred le Courageux. Pendant longtemps, il y a eu des rumeurs sur un terrible monstre, un habitant des marais Ikaboge, qui réprime cruellement les voyageurs et les animaux perdus. Personne ne croit en Ikaboga, son nom est utilisé comme une histoire d'horreur pour les enfants. Mais un jour, il s'avère que le monstre existe toujours. Le premier travail pour enfants après la saga Harry Potter de J. K. Rowling est un bon exemple de conte de fées, dont la lecture aidera un adulte à discuter des problèmes les plus difficiles avec un enfant.

Pourquoi exactement les contes de fées

Toute lecture adaptée à son âge est utile à l'enfant. Mais les contes de fées sont l'un des outils les plus puissants et les plus polyvalents. Ils conviennent aux tout-petits qui sont plus intéressés par les images lumineuses et le son des voix de leurs parents bien-aimés. Les contes de fées intéresseront également les enfants d'âge préscolaire, qui mémorisent les épisodes qu'ils aiment. Et les écoliers qui perçoivent mieux le texte avec des invites et des questions suggestives seront également intéressés par ce genre.

À propos des images: les illustrations de l'édition russe "" ont été dessinées par les enfants eux-mêmes de différentes villes. Il ne fait aucun doute qu'en véritables professionnels de l'enfance, ils ont choisi les moments les plus impressionnants pour leur perception.

Les contes de fées sont une contribution rationnelle à l'intelligence émotionnelle d'un enfant. En utilisant les exemples de personnages bien-aimés et de méchants notoires, le petit lecteur apprend à faire preuve d'empathie et à réagir à l'injustice, à pardonner et à espérer des représailles. Un livre assez long peut servir de guide pendant de nombreuses années. Après tout, plus un enfant grandit, plus il pourra comprendre et ressentir de nouvelles choses. Par exemple, un très enfant détestera simplement le maléfique John-Tumak, qui intrigue et menace les personnages principaux d'Ikabog. Et l'étudiant se demandera déjà pourquoi John est si en colère - et qui est à blâmer.

Quel livre choisir

Vous ne pouvez pas simplement acheter le premier recueil de contes de fées qui vous tombe sous la main pour passer à des sujets sérieux. Préparez-vous à ce que cette conversation ne soit ni facile ni rapide. Mais un livre bien choisi ou même une pile d'entre eux aidera à atténuer les difficultés probables. Il est préférable que cette littérature réponde à autant des caractéristiques énumérées ci-dessous.

Assez long

Dans les histoires longues, l'enfant parvient à s'attacher aux personnages et à mieux comprendre leurs personnages et leurs problèmes. Dans de tels contes, un autre problème découle logiquement d'un problème. Un livre suffit pour discuter de plusieurs questions importantes à la fois. Dans "Ikabog", il y a plus de 300 pages, où le lecteur rencontre plusieurs dizaines de personnages aux caractères et destins différents. La peur dans le livre n'est pas les actions du monstre, mais les actions des gens ordinaires. Le développement d'une intrigue si longue et passionnante, l'enfant attendra avec impatience. Et quand il sera grand, il relira volontiers le livre tout seul.

De plusieurs parties

Ce n'est pas un hasard si le monde a été capturé par des séries. Si une histoire fascinante en vidéo ou en texte nous est servie par portions, alors nous pouvons étirer le plaisir et en même temps laisser du temps pour réfléchir à ce que nous avons vu ou entendu. Sous forme de livre, il est plus pratique de lire un petit chapitre à l'enfant chaque jour. Puis il attendra avec impatience la prochaine "série", en plus d'entraîner sa mémoire. Il est utile de se rappeler ce que vous avez appris la dernière fois avant de lire. Icabogue de JK Rowling a 64 chapitres, plusieurs pages chacun, il va donc durer environ deux mois… Et puis il faut recommencer la lecture, car c'est ainsi que les enfants sont disposés: ils sont prêts à lire à l'infini leurs contes de fées préférés.

Avec des héros difficiles

Il devrait y avoir plusieurs personnages difficiles différents dans le livre afin que vous puissiez utiliser leur exemple pour parler de situations difficiles. Il est difficile pour un enfant de comprendre les abstractions, et sans exemple visuel, il ne comprendra pas tout de suite ce que vous voulez lui transmettre. Mais si un fils ou une fille sympathise avec les héros et s'inquiète de leur sort, ils apprendront rapidement à faire des analogies entre les personnages et les vraies personnes. Il y a beaucoup de héros brillants dans "" qui peuvent captiver avec leurs histoires. Il est facile même pour les plus jeunes lecteurs de s'associer à des gars nommés Daisy et Bertie, qui sont toujours courageux et honnêtes. Le lâche roi Fred veut paraître courageux, mais au lieu d'un vrai combat avec des monstres, il est inactif toute la journée. Enfin, il est impossible de ne pas se fâcher lorsque vous lisez l'histoire des ministres méchants et trompeurs - le maigre Slyunmore et le gros Flapun.

Avec des conflits vifs

Un conte de fées nécessite des événements et des conflits spectaculaires. L'intrigue et la tension sont basées sur des situations externes difficiles. Chacun de nous peut affronter certains d'entre eux, d'autres ne sont possibles que dans une réalité de conte de fées. Mais un enfant adulte peut facilement faire une analogie avec la vie ordinaire. Par exemple, Daisy et Bertie sont affamées et obligées d'errer dans des terres inconnues - comme il est facile de comprendre ces adversités ! Il est plus difficile d'imaginer comment de mauvais ministres parviennent à tromper longtemps les habitants du royaume et à les tenir à distance. Mais avec l'imagination appropriée, vous pouvez trouver des options pour la tromperie dans notre vie avec vous.

Les conflits internes sont tout aussi importants que les conflits externes, et ils conduisent aux conversations les plus difficiles. Par exemple, il est très difficile de comprendre comment le caractère d'une personne peut changer pendant la maladie ou la dépression. Un charpentier gentil et talentueux, séparé de sa famille, s'assoit dans un cachot et devient fou, car il est obligé d'aller contre sa conscience et de faire ce qui aidera à tromper les gens. C'est déjà un sujet de conversation avec un écolier qui est devenu compétent dans les conversations de livres. Les plus jeunes enfants seront beaucoup plus compréhensibles face aux conflits internes, par exemple, un roi lâche qui a peur de montrer sa faiblesse.

Avec un message humaniste

Peu importe la complexité d'un conte de fées, il doit rester gentil, avec un bon message pour l'enfant. Cela ne doit pas nécessairement être la moralité clairement articulée qui était si forte dans la littérature pour enfants de la période soviétique. L'essentiel est qu'il y ait toujours de l'espoir pour une bonne issue de toute mauvaise situation. Même si à première vue il semble que ce soit impossible. Peu importe à quel point les personnages principaux d'"Ikabog" souffrent, on le voit: quand ils ne penchent pas du côté du mal et n'abandonnent pas, les choses commencent progressivement à s'améliorer. Un charmant boulanger, même en prison, prépare de délicieux muffins et encourage les autres prisonniers avec des chansons. Daisy, qui est arrivée à l'orphelinat, n'oublie pas son nom et protège les plus jeunes. Et la meilleure illustration du concept d'espoir est le monstre lui-même - Ikabog. Il donne naissance à de bons enfants, s'il a été traité avec bonté, et mauvais, en conséquence, dans la situation opposée. Donc, si nous devenons tous plus gentils, nos monstres fictifs passeront également du bon côté.

Comment lire un conte de fées et parler avec un enfant de choses importantes

La lecture doit être réfléchie, mais vous ne devez pas en faire une étude. De plus, pour vous, cela ne devrait pas devenir un devoir ennuyeux ou désagréable - l'enfant le ressentira certainement. Essayez de suivre ces règles simples.

Lisez d'abord le livre vous-même

La meilleure façon de travailler avec un livre sera de dresser à l'avance une liste de sujets difficiles pour l'enfant et de questions difficiles. Bien sûr, cela est impossible sans une lecture complète de l'œuvre. Par exemple, dans "Ikaboga", ce sont les problèmes suivants:

• Conséquences du mensonge: le roi et les ministres mentent tellement qu'ils ne peuvent s'arrêter et inventer des choses de pire en pire.
• Peur et lutte contre lui: Les enfants et habitants du royaume ont peur d'Ikabog, mais ils apprennent à mieux le connaître et font face aux préjugés.
• Décès d'êtres chers: Daisy et Bertie perdent leurs parents à cause d'accidents et de maladies.
• La vengeance et les conséquences des mauvaises actions: les enfants devraient-ils traiter le roi Fred de la même manière qu'il les a traités ?

Dans d'autres livres, il peut s'agir de divorce parental, de vices humains, d'attitudes envers l'argent et d'autres sujets difficiles.

Discutez de ce que vous venez de lire

Posez à votre enfant des questions suggestives pendant que vous lisez. Le plus utile est ce qu'il pense du personnage ou de ses actions. Même si le bébé ne comprend pas encore trop la question, répondez d'abord vous-même. Lorsqu'un enfant approche de l'âge d'une interaction plus significative, lui non plus ne sera pas en mesure de donner immédiatement des réponses détaillées. S'il est difficile pour votre bébé de trouver des mots et d'exprimer ses pensées, vous pouvez lui proposer plusieurs réponses au choix. Les enfants s'impliquent rapidement dans un tel jeu. Et si vous n'hésitez pas à les féliciter et à encourager l'activité et la réflexion non triviale, alors l'aide cesse très vite d'être nécessaire.

Au fil du temps, vous verrez comment l'enfant montre de plus en plus d'indépendance de pensée. Vous pouvez donc poser des questions plus difficiles. Par exemple, vous ne devriez pas demander à un bébé de quatre ans pourquoi le dernier Ikabog se cache des gens. Mais l'élève peut déjà spéculer avec intérêt sur la raison de la peur du personnage.

A lire régulièrement

Plus l'enfant est jeune, plus vous aurez besoin de répétitions. C'est une physiologie banale: la mémoire et la perception des enfants travaillent sur les répétitions. Ne soyez pas gêné qu'à la demande de l'enfant vous devrez relire certains fragments, voire tout le livre plusieurs fois de suite. La même conversation sur le même sujet peut également être répétée jusqu'au dernier mot. Ceci est normal et utile pour apprendre des sujets auxquels l'enfant n'est pas habitué. Un peu plus tard, il saura lire et réfléchir par lui-même, et au début, les bases sont posées ainsi.

compliquer progressivement les sujets

Au fur et à mesure que votre enfant apprend à discuter des personnages et des actions, passez des questions les plus simples aux plus complexes. Les plus simples peuvent être répondus en un mot: accord ou désaccord, le nom de l'émotion de base, ou une courte réponse mot à mot du livre. Par exemple, des questions très simples et évidentes pour les enfants - si le personnage a mal ou bien agi dans une certaine situation (par exemple, lorsque le roi Fred a menti en disant qu'il avait tiré sur un monstre). Pour nous, la réponse est évidente, mais il est important que l'enfant la dise à voix haute et réfléchisse par lui-même. Le mensonge est mauvais, mais cette connaissance n'apparaît pas d'elle-même.

Des questions un peu plus difficiles sont de savoir comment l'enfant se rapporte au personnage ou à ses affaires. Ce n'est pas grave si la réponse est « Oui » ou « Non » (par exemple, si vous lui demandez s'il est fâché que la bonne dame Eslanda ait été enfermée seule dans le village). Après tout, cela nécessite encore une certaine réflexion de la part du bébé et fait appel à ses propres sentiments.

Enfin, les questions les plus difficiles portent sur les motivations des actions des personnages, qui ne sont pas directement évoquées dans le texte. Par exemple, pourquoi Ikabog veut-il manger des enfants s'il ne les a jamais mangés auparavant ? Pour répondre à cette question, il ne suffit pas de lire une phrase du livre. Un chapitre entier doit être rappelé et médité.

Utilisez toujours les exemples du livre

Les questions importantes doivent d'abord être soulevées exclusivement à l'aide d'exemples tirés du livre. Une fois que vous avez pris l'habitude de discuter de littérature en général, vous pouvez aborder des sujets difficiles. Après avoir regardé l'exemple de la vie du personnage, établissez progressivement des analogies avec la vie réelle. Une série de questions aidera à cela, où chacune des suivantes se rapproche de l'enfant et s'approfondit dans son essence. Mais n'en faites pas le sens de la lecture ! Dès que l'enfant commence à s'ennuyer ou à se fatiguer, la série de questions devra être pliée et laissée pour une autre fois.

Les questions peuvent être:

Le roi Fred est très lâche, mais il a peur qu'on le taquine pour ça, alors il fait semblant d'être courageux et à la fin il ment beaucoup. D'autres souffrent de ses mensonges. Pensez-vous que c'est bon ou mauvais?

Avait-il une autre issue ?

Serait-ce mieux s'il était un peu taquiné comme un lâche, mais les autres personnages ne seraient pas blessés ?

Si tu ne voulais pas avoir l'air d'un lâche ou d'un imbécile, oserais-tu mentir comme le roi Fred ?"

Reportez les questions trop difficiles à plus tard

Vous devez être patient et vous préparer à ce qu'un enfant ne puisse pas toujours tout comprendre du premier coup. Les sujets difficiles sont appelés difficiles parce qu'il peut être difficile pour les adultes de les traiter. Dans ce cas, ne faites pas pression sur l'enfant, ne vous fâchez pas et ne l'obligez pas à « mémoriser » la bonne réponse. Essayez de trouver d'autres exemples ou revenez au sujet un peu plus tard, lorsque le fils ou la fille accumulera plus d'expérience et de connaissances sur le monde qui l'entoure, les émotions et les relations humaines. Si le récit est long et comporte un grand nombre de composants, vous pouvez y revenir des dizaines de fois.