Élever un enfant indépendant : la méthode de la maman paresseuse

2024 Auteur: Malcolm Clapton | [email protected]. Dernière modifié: 2023-12-17 03:55

Des principes pour aider les parents à enseigner à leurs enfants des compétences de vie importantes et à éviter les scandales et les caprices.

Combien d'histoires drôles et tristes avons-nous entendues sur la façon dont les oncles et les tantes adultes amènent leurs mères pour un entretien ? Comment les diplômés se rendent-ils au bureau des admissions pour un stylo avec leur grand-mère ? Tous ces problèmes naissent de l'enfance, au cours de laquelle les parents tremblent pour leurs enfants, ne dorment pas la nuit, se lassent d'un grand nombre de choses à faire.

C'est bien d'être une maman paresseuse qui peut dormir le week-end jusqu'à l'heure du déjeuner, car les enfants eux-mêmes se réveilleront et se laveront, et ils prépareront le petit-déjeuner pour eux-mêmes, et ils trouveront quelque chose à faire. C'est bien d'être un père paresseux, dont les enfants nettoieront eux-mêmes la pièce sans ordre, puis aideront à réparer le robinet. Nous vous dirons comment devenir si paresseux et heureux pour que les enfants soient aussi heureux.

Anna Bykova en est sûre: vous pouvez vous passer de nuits blanches, de scandales et de caprices. Pour ce faire, vous devez élever des enfants indépendants, ceux qui n'auront pas besoin de l'aide de leurs parents.

Comment être un parent paresseux

En fait, la paresse avec cette approche est la ruse. Il n'y a aucune odeur de vraie paresse ici. Élever des enfants qui n'ont pas besoin d'une surveillance constante exige des coûts de main-d'œuvre énormes de la part des parents.

La "paresse" de la mère à la base devrait avoir un souci pour les enfants, et non l'indifférence.

Anna Bykova

Un enfant ne peut devenir indépendant que parce qu'il y est obligé. Par exemple, s'il est tout le temps livré à lui-même et qu'il n'a pas le temps de s'occuper de lui. Mais une telle indépendance perd en termes de niveau de développement des consciemment élevés, lorsque les parents font tout pour que l'enfant n'ait plus besoin d'eux le plus tôt possible.

Jetons un coup d'œil aux principes de base d'une maman paresseuse.

Ne jamais faire pour un enfant ce qu'il peut lui-même

Ne pas faire pour l'enfant ce qu'il peut déjà n'est en fait pas s'ingérer. Par exemple, à un an et demi, un enfant peut manier une cuillère, et à trois - s'habiller, mettre les jouets en place, à cinq - réchauffer le petit déjeuner au micro-ondes, à sept - rentrer de l'école et faire ses devoirs le les leurs. Pourquoi l'enfant ne le fait-il pas ?

Oui, car ses parents ne le permettent pas, pour qui il est plus facile et plus rapide de nourrir, vêtir, ramasser, apporter par la main.

Les enfants sont en fait plus intelligents qu'il n'y paraît. Et un enfant affamé n'abandonnera pas la bouillie, et un enfant fatigué ne s'endormira pas avec un scandale. L'affaire des parents est seulement d'aider: donner de la bouillie, lire un conte de fées, suggérer le temps qu'il fait dehors et ce qu'il est préférable de porter.

Comment savoir ce qu'un enfant peut faire

Étant donné que tous les enfants sont différents, le moment du développement est individuel. Nulle part ne sont publiés des tableaux indiquant à quel âge un enfant peut recevoir un couteau et à quel âge un enfant peut être envoyé au magasin pour acheter du pain.

Lorsque les mains se tendent pour faire quelque chose pour le bébé, posez-vous la question: pourquoi l'enfant ne peut-il pas le faire lui-même ? C'est une chose - il ne peut pas physiquement, parce que la motricité n'est pas développée, parce qu'il est fatigué, parce qu'il est malade. C'est là que la parentalité est nécessaire.

Une autre chose est qu'il ne peut pas, parce qu'il ne veut pas, nécessite de l'attention, est capricieux. Dans ce cas, vous devez parler, vous calmer, inviter, mais ne rien faire de superflu.

Et, enfin, si l'enfant ne sait tout simplement pas encore comment, il doit être éduqué.

Enseignez à votre enfant, ne le faites pas pour lui

Vous devez enseigner à un enfant selon le schéma "montrer → faire ensemble → faire avec un indice → laisser faire vous-même". De plus, les points "à faire ensemble" ou "à faire avec un indice" devront être répétés plus d'une fois.

Avant que mon fils de huit mois ne commence à ramper correctement du haut du canapé, je l'ai tourné dans la bonne direction, probablement cinq cents fois. A trois ans, il suffisait de montrer dix fois le fonctionnement de la serpillière, et une fois de vérifier que l'enfant passait la serpillière avec enthousiasme. À l'âge de cinq ans, en regardant papa travailler avec des pinces coupantes, l'enfant saute l'étape « faisons-le ensemble » et utilise correctement l'outil.

Le parent paresseux est prêt à passer des heures et des jours à sécuriser la maison et à apprendre à l'enfant à jouer seul.

Mais ensuite, il profitera de la possibilité de dormir le week-end, car l'enfant ne se précipitera pas vers maman et papa juste après s'être levé.

Aidez à résoudre le problème, ne résolvez pas pour l'enfant

Lorsqu'une petite personne se voit confier de grandes tâches, il est logique d'entendre en réponse qu'elle « ne peut pas ». Comment hacher un bol de laitue quand il y a une montagne de légumes ? Les parents ordinaires se couperont, les paresseux iront dans l'autre sens.

Ils vous aideront à diviser la tâche en tâches plus petites. Par exemple, coupez d'abord uniquement les concombres, puis uniquement les tomates, puis seuls les légumes verts resteront.

Laissez votre enfant se tromper

Un enfant, maîtrisant une nouvelle entreprise, fera beaucoup d'erreurs, même si l'occupation semble être un non-sens à un adulte. Nous devrons trouver un bouton en nous qui désactive la critique. Bien sûr, un enfant de trois ans avec une vadrouille n'épongera pas le sol, mais le mouillera seulement.

Les parents paresseux n'emporteront pas un seau d'eau. Ils féliciteront l'enfant, le remercieront pour son aide. En attendant, l'enfant regarde le dessin animé, ils vont essuyer imperceptiblement les flaques d'eau. Les paresseux ne gronderont pas un enfant pour un mauvais type de thé choisi dans un magasin ou pour une veste trop légère, pas pour le temps.

Car toute erreur est une expérience, et seule l'expérience peut rendre une personne indépendante.

Donnez le choix à votre enfant

Pour qu'un enfant soit indépendant, il doit choisir. Et de choisir pour de vrai, sans tromperie. Demandez à votre enfant de choisir les vêtements dans lesquels il ira se promener. Achetez des céréales pour le petit déjeuner. Décidez comment passer la journée et dans quelle section aller après les cours.

Il va falloir regarder de près l'enfant et lui faire confiance, être là et lui prêter l'épaule.

C'est plus dur que de tout faire tout seul. Mais avec cette approche, il sera plus facile d'être parents au quotidien.

Pensez à chaque "non"

Certaines des interdictions sont nécessaires parce que nous nous soucions de la sécurité de l'enfant. Mais parfois, derrière le mot « non » se cache une préoccupation pour votre propre confort. Il est plus facile d'interdire à un enfant de ramasser un arrosoir que de lui apprendre à arroser.

Un enfant peut renverser une fleur, disperser la terre, remplir une fleur et l'eau coulera sur le bord du pot. Mais c'est ainsi qu'au travers d'actions, l'enfant apprend à coordonner ses mouvements, à en comprendre les conséquences et à corriger ses erreurs.

Anna Bykova

Par conséquent, « non » ne peut être que ce qui est dangereux. Par exemple, manger avec les mains sales ou traverser la route au mauvais endroit.

Lorsqu'une fois de plus le dur « non » est prêt à vous sauter à la langue, arrêtez-vous, réfléchissez, répondez-vous à la question: « Pourquoi pas ?

Anna Bykova

Si c'est impossible parce que c'est plus pratique pour vous, alors vous ne verrez pas le bonheur d'un parent paresseux pendant longtemps.

Intéressez votre enfant

Pour un enfant, tout processus est un jeu. Dès qu'il arrête de jouer, vous ne pouvez le forcer à faire quelque chose qu'avec des menaces, des punitions, des intimidations et autres mauvais esprits, qu'il vaut mieux ne pas entraîner dans les relations familiales.

Il est souhaitable que l'enfant fasse l'expérience de l'indépendance sur la vague de "Wow, comme c'est intéressant d'essayer!"

Anna Bykova

Quand un enfant peut faire quelque chose, mais ne le veut pas, intéressez-le. De l'eau renversée ? Nous prenons une serpillière pour nettoyer le pont de votre navire comme un vrai marin. Le même jeu devient rapidement ennuyeux, vous devez donc forcer votre imagination et proposer différentes options.

Nous ne sommes peut-être pas des parents idéaux, mais notre tâche est de faire en sorte que l'enfant cesse d'avoir besoin de nous. C'est probablement suffisant.

Il existe des conseils spécifiques et des exemples tirés de l'expérience pédagogique. Lisez et soyez paresseux utilement.