Ce que les parents doivent savoir pour bien parler avec un enfant de la mort

2024 Auteur: Malcolm Clapton | [email protected]. Dernière modifié: 2023-12-17 03:55

Sur la façon dont les enfants vivent le deuil, comment informer le bébé du décès d'un être cher et répondre aux questions qui se poseront sûrement.

Le chat des voisins est mort. Pour le fils de voisins, Mark, 3 ans, c'était le premier décès de sa vie. Pas celui que le folklore présente aux enfants. Là - même un lecteur inattentif le remarquera - la mort survient facilement, ne peut être expliquée d'aucune façon et ne provoque pas de chagrin inconsolable. Une fois - et mangé Lisa Kolobok. La Snow Maiden a sauté par-dessus le feu et a soudainement fondu, s'est transformée en un nuage blanc. Et le final du conte sur sept enfants, où le loup insidieux dans différentes variantes renonce à la vie, donne généralement joie et plaisir au petit auditeur.

Les parents ont expliqué à Mark que le chat s'était endormi. Quelques jours plus tard, ils se sont tournés vers moi pour demander de l'aide: le garçon a commencé à avoir de sérieux problèmes de sommeil. Il avait peur de dormir. Il croyait que vous ne pouvez pas vous réveiller, comme cela s'est produit avec votre animal de compagnie.

Expliquer à un enfant ce que signifie « mourir » n'est pas une tâche facile pour les parents. Parler de la mort, c'est essentiellement parler d'un avenir inévitable. Souvent, les adultes n'ont pas leur propre attitude bien formée face à cette question. Personne ne pense à l'éternel tous les jours, et s'il le fait, il essaie de chasser les pensées sombres de lui-même.

Mais dans la vie d'un enfant, tôt ou tard, une situation tragique peut survenir. Et les enfants qui ont grandi dans des familles où le sujet de la mort a été discuté sont psychologiquement mieux préparés à ce qui s'est passé.

Que souhaitez-vous savoir

• La discussion sur la mort, son caractère inévitable et ses conséquences est une contribution importante au développement mental de l'enfant.
• Les enfants ont besoin de voir d'autres membres de la famille pleurer et exprimer leurs sentiments afin de développer leurs propres modèles de comportement dans des situations tragiques.
• Ne prétendez pas qu'il ne s'est rien passé. Une telle réaction est inadéquate à ce qui s'est passé et augmente le choc émotionnel de l'enfant.
• Pendant une période de deuil, vous ne devez pas sauver l'enfant de ses devoirs habituels. Leur mise en œuvre crée une sensation de confort et de sécurité.
• Montrez à votre enfant que pleurer n'est pas gênant. Mais ne le grondez pas s'il ne veut pas pleurer.
• Parlez à l'enseignant de la tragédie familiale. L'inquiétude de l'enseignant et le soutien des camarades de classe peuvent aider à faire face au deuil.
• Utiliser les petites activités motrices comme "sédatif": dessiner, sculpter, ramasser des perles, tripoter des céréales, jouer avec le constructeur.

Comment les enfants vivent le deuil

L'habitation naturelle du deuil chez l'adulte peut durer de deux à huit mois et se divise en plusieurs étapes successives:

• choc ou déni;
• colère;
• bonne affaire;
• dépression;
• Adoption.

Les enfants vivent le deuil de la même manière que les adultes. Seulement, contrairement à nous, il leur est difficile d'identifier leurs sentiments et de les exprimer. Par conséquent, la tâche des parents est de déterminer chaque étape dans le temps, d'accepter les expériences de l'enfant, de le soutenir, de le convaincre que la mort n'est pas le résultat d'un mauvais comportement ou de mauvaises pensées et de donner des réponses véridiques aux questions.

En utilisant votre exemple, l'enfant devrait conclure que, malgré la force des émotions accablantes, il est réel de les vivre.

Il n'y a aucune raison de s'inquiéter si l'enfant:

• Tombe souvent dans l'hystérie ou se retire, ne veut pas parler. Ce comportement est caractéristique de la première étape du deuil - choc, déni. Il faut du temps pour comprendre l'information reçue, pour l'accepter comme une réalité inévitable. L'enfant peut dire: « Je ne veux pas que la grand-mère meure ! », « Je ne crois pas, tu mens ! ».
• Devient agressif, méchant, grossier, lance des jouets. Ceci est normal pour la deuxième étape du deuil. Au cours de celle-ci, l'enfant se sent souvent coupable du décès d'un être cher, surtout s'il s'agit d'une mère ou d'un père. Il peut refuser les plaisirs (cadeaux, douceurs, affection), dire "je suis méchant". Ainsi, l'enfant se «punit» pour ainsi dire.
• Devient trop affectueux envers ses proches, a peur d'être seul, a besoin d'affection. Les enfants plus âgés font semblant d'être des bébés: ils commencent à zozoter, à s'amuser. Étant au troisième stade (négociation), l'enfant semble se dire: « Si je me comporte bien, il ne se passera rien de mal », « Si je reste petit, papa et maman ne vieilliront pas, c'est-à-dire qu'ils ne mourront pas."
• Il ne veut rien, évite la communication, reste assis longtemps dans la pièce, mange peu. Des problèmes de sommeil et des peurs apparaissent: ténèbres, hauteurs, monstres, attaques. Ces symptômes indiquent que vous vivez au stade de la dépression.
• Des rires en réponse à la triste nouvelle. Les enfants de moins de 4 ans n'ont pas une compréhension de la finitude de la vie. Les mots « mort » et « jamais » ont peu de sens pour eux.

Il vaut la peine de contacter un neuropsychiatre pédiatrique si l'enfant:

• Souffre d'insomnie prolongée et/ou d'hallucinations.
• Refuse complètement la nourriture.
• Anormalement calme, comme "pétrifié".
• Il est devenu incontrôlable, a désobéi, effectue des actions dangereuses. Par exemple, il s'inflige des blessures corporelles.
• Fait obsessionnellement les mêmes mouvements (balancements, clignements des yeux, frissons) ou bégaie.
• A cessé de contrôler la miction.

Comment annoncer à votre enfant le décès d'un être cher

Parler de la mort demande non seulement du tact mais aussi de la sensibilité de la part du parent. Il faut faire très attention si l'enfant est sensible ou souffre de maladies neurologiques et psychiatriques.

Chez les enfants de moins de 3-4 ans, l'imagination récréative prévaut, c'est-à-dire que l'enfant est capable de conjecturer les images qu'il a entendues d'un adulte.

Par conséquent, il n'est pas nécessaire d'utiliser des expressions telles que "s'endormir pour toujours", "nous a quittés", "pris par des anges" - de telles allégories feront apparaître des peurs obsessionnelles.

Le décès doit être signalé par une personne que l'enfant connaît bien. La conversation doit se dérouler dans une atmosphère calme, lorsque le bébé n'aime pas le jeu, est rassasié, ne ressent pas de fatigue ou d'autres émotions fortes. Il est préférable de le prendre dans vos bras ou simplement de le serrer dans vos bras.

Il faut parler clairement et brièvement: « Il y a du malheur dans notre famille. Ma grand mère est morte. Cela peut prendre du temps pour que l'enfant comprenne ce qui a été dit. Ensuite, il peut pleurer, se mettre en colère, vous frapper ou commencer à poser des questions. Plus le lien avec le défunt est étroit, plus la réaction émotionnelle sera forte.

Si l'enfant veut qu'on le laisse seul, donnez-lui cette opportunité. Parlez de vos expériences, demandez comment l'enfant se sent. Évitez les phrases comme « Si seulement vous saviez à quel point je suis mauvais maintenant ! » Décrivez plus simplement vos sentiments en décrivant vos sentiments: « Je me sens abandonné, je suis très triste » ou « Il est difficile de ressentir ma propre impuissance du fait que vous ne pouvez plus aider une personne ».

En se souvenant du défunt, il est important de raconter à l'enfant différentes histoires - à la fois drôles et tristes. Donc, pour créer une image d'une personne réelle et non mythique.

Bien que la sagesse populaire dise « À propos des morts, c'est soit bien, soit rien », idéalisant le défunt, nous ne faisons qu'exacerber le chagrin et compliquer son expérience.

Invitez votre enfant à faire un livre sur un parent décédé: écrivez-y diverses histoires, collez des photographies et des dessins. Expliquez que c'est ainsi que vivra la mémoire du membre de la famille décédé.

L'opportunité d'emmener un enfant à un enterrement doit être décidée directement par les adultes, en tenant compte de la maturité psychologique de l'enfant. Sans faute, je recommanderais de le faire en cas de décès d'une mère ou d'un père, d'un frère ou d'une sœur.

Comment répondre aux questions d'un enfant sur la mort

Ci-dessous, nous avons rassemblé des exemples de réponses aux questions courantes des enfants liées à la mort.

1. Que signifie « mort » ?

Cela signifie que nous ne le reverrons plus. « Mort » signifie « inanimé ». Une personne ne peut plus respirer, parler, manger, dormir, voir ou entendre. Son cœur a cessé de fonctionner. Il ne ressent rien.

2. Vais-je mourir aussi ?

Tous les êtres vivants naissent et meurent. Mais une personne vit de très nombreuses années et ne meurt que lorsqu'elle est vieille. Vous avez de nombreux jours joyeux devant vous, il est même difficile de les compter. Tu grandiras, deviendras adulte, tu auras tes propres enfants et petits-enfants. Votre vie ne fait que commencer.

3. Pourquoi les gens meurent ?

Les gens meurent quand ils vieillissent, c'est-à-dire que leur vie se termine. Parfois, les gens meurent de maladies graves. Quelque chose d'important dans leur corps tombe en panne. Les médecins savent comment traiter diverses maladies, mais cela se produit lorsqu'ils ne parviennent pas à réparer complètement la panne. Par exemple, lorsqu'une personne a perdu beaucoup de sang ou que les médicaments ne l'aident pas.

4. Est-il mort parce qu'il s'est mal conduit ?

Il est mort parce qu'il était vieux/malade depuis longtemps. Personne ne meurt d'un mauvais comportement. Ils meurent de vieillesse, de maladie, de négligence. Par exemple, si vous traversez la route à un feu rouge, vous pouvez être renversé par une voiture et mourir.

5. Quand se réveillera-t-il ?

Il ne dort pas. Il est mort. Dans un rêve, une personne peut respirer, son cœur bat, ses organes fonctionnent. Si vous criez ou le poussez fort, il se réveillera. Quand une personne meurt, elle cesse de respirer. Il ne peut pas être réveillé, il n'entend ni ne ressent rien.

6. Que se passera-t-il après la mort ?

Après la mort, les gens sont enterrés. C'est une telle tradition. L'enterrer, c'est l'enterrer dans le sol. Il y a des endroits spéciaux où les gens sont enterrés. On les appelle "cimetières". On pense qu'après la mort, l'âme d'une personne continue de vivre. Les scientifiques ne l'ont pas prouvé, mais je le crois. Dans tous les cas, la personne décédée vivra dans nos mémoires.

7. Pourquoi est-il enterré dans le sol ?

C'est une telle règle. L'endroit où une personne est enterrée s'appelle une tombe. Vous pouvez venir sur la tombe, apporter des fleurs, vous souvenir d'une personne. Les tombes sont dans le cimetière. Les personnes qui meurent y sont amenées.

8. Qu'arrive-t-il au corps dans le sol ?

Rappelez-vous ce qui arrive aux feuilles à l'automne. Ils meurent, tombent au sol et en font partie. De même, le corps humain devient une partie de la terre.

9. N'a-t-il pas peur sous terre ? Est-il triste sans nous ?

La personne est déjà inanimée. Il ne peut pas sentir. Par conséquent, il n'éprouve pas la peur, la tristesse, la faim et le froid. Seuls les vivants peuvent ressentir.

10. Comment allons-nous vivre sans lui/elle ?

• Notre vie va changer sans grand-mère. Maintenant, tu iras à l'école toi-même, je te préparerai le dîner et je t'apprendrai à réchauffer ta nourriture. Nous ferons nos cours ensemble le soir.
• Maman va beaucoup nous manquer. Ma tante/grand-mère/soeur emménagera pour s'occuper de vous pendant que je suis au travail. Je vais te lire des histoires au coucher et jouer avec toi. Je vais essayer de faire au moins une partie de ce que ma mère a fait.
• Vivre sans papa ne sera pas facile. Notre grand-père/oncle/frère nous aidera. Ils essaieront de faire ce que papa a fait pour nous.

10. Pourquoi est-il mort ? Ne m'aimait-il pas ? S'il avait aimé, il ne serait pas mort

Les gens ne peuvent pas contrôler la mort. Ils nous aiment et veulent rester plus longtemps. Mais il était vieux/malade depuis longtemps et est donc mort.

11. Pourriez-vous être tué ? Pouvez-vous mourir aussi ?

J'ai l'intention de vivre longtemps et d'être à vos côtés. Je ne commets pas d'actes dangereux et prends soin de ma santé afin de vivre le plus longtemps possible. Je serai en vie quand tu iras à l'école, quand tu te marieras et que tu auras tes enfants. Nous viendrons vous rendre visite et jouer avec eux. Nous avons une vie longue et intéressante devant nous.

Oui, et à propos du chat. Favorisez une attitude respectueuse envers la mort chez votre enfant en observant les traditions et les rituels. Assurez-vous de mettre l'animal décédé dans une boîte et de l'enterrer dans un endroit spécial.