Table des matières:

Asya Kazantseva - sur la façon dont l'apprentissage d'une langue étrangère affecte le cerveau
Asya Kazantseva - sur la façon dont l'apprentissage d'une langue étrangère affecte le cerveau
Anonim

Lifehacker a choisi le plus intéressant de la conférence du célèbre journaliste scientifique et vulgarisateur.

Asya Kazantseva - sur la façon dont l'apprentissage d'une langue étrangère affecte le cerveau
Asya Kazantseva - sur la façon dont l'apprentissage d'une langue étrangère affecte le cerveau

Le cortex cérébral s'épaissit

Apprendre des langues étrangères rend notre cerveau plus fort. On pensait autrefois que des parties spécifiques du cerveau étaient responsables de la parole et de la perception. Pour la grammaire, par exemple, la zone de Broca, pour la sémantique - la zone de Wernicke. Mais il n'y a pas si longtemps, les scientifiques ont découvert que tout était quelque peu sous-estimé. Pour parler et comprendre la parole, vous avez besoin de tout le cerveau.

Lorsque nous pensons, parlons ou entendons quelque chose à propos d'objets, de leur forme, de leur couleur et d'autres caractéristiques, tout notre cerveau prend une part active à ce processus.

Cela signifie que plus nous pensons, plus nous sollicitons le "muscle" du crâne, plus il devient fort.

Pour étudier les langues étrangères, il faut beaucoup réfléchir, et sur une variété d'objets, de couleurs et de formes. La conclusion est évidente: apprendre une nouvelle langue est utile ! Et il existe des preuves scientifiques pour cela.

Des scientifiques ont un jour décidé de mener une expérience et de forcer les agents de renseignement suédois à apprendre des langues étrangères. Et pas n'importe quel anglais, mais quelque chose de plus compliqué: persan, arabe et russe. En tant que groupe témoin, des étudiants en médecine ont été invités, qui doivent également bien solliciter leur cerveau. Trois mois plus tard, ils ont comparé les résultats, et il s'est avéré que l'épaississement du cortex cérébral chez les éclaireurs-traducteurs était significativement plus important que chez les étudiants.

Soit dit en passant, si vous apprenez une deuxième langue dès la naissance, le cortex cérébral ne s'améliorera pas.

Il semble que l'augmentation de la densité de matière grise/épaisseur de l'écorce soit plus caractéristique de ceux qui ont commencé à apprendre une deuxième langue après avoir maîtrisé la première que de ceux qui étaient bilingues dès la petite enfance.

Journaliste scientifique Asya Kazantseva

Dans le même temps, si un enfant est immergé dans un environnement linguistique jusqu'à 7 ans, il apprendra facilement une nouvelle langue. Mais s'il grandit en dehors d'un tel environnement, et apprend une nouvelle langue en parallèle avec sa langue maternelle, alors l'adulte aura une longueur d'avance. Il est plus facile pour nous, adultes, d'apprendre la langue, car nous avons une logique plus développée et nous avons suffisamment d'expérience de vie.

Et une autre nouvelle pour les parents: que votre enfant ait commencé à apprendre une deuxième langue à 8 ou 11 ans, à 16 ans, le niveau de connaissance et de compréhension sera égal. Alors pourquoi payer plus, c'est-à-dire étudier plus longtemps ?

Nous commençons à penser plus rationnellement

Une autre expérience intéressante a été menée par des scientifiques pour tenter de découvrir comment l'apprentissage de nouvelles langues affecte le cerveau.

Imaginez un train roulant le long des voies. En avant sur les rails se trouvent cinq personnes étroitement liées. Vous pouvez les enregistrer en déplaçant les flèches. Ensuite, une seule personne mourra, qui est également attachée aux rails.

Cette question a été posée aux sujets de trois groupes:

  • espagnol en espagnol;
  • Espagnols qui connaissaient l'anglais à un niveau intermédiaire supérieur en anglais;
  • Espagnols qui connaissaient l'anglais en dessous du niveau intermédiaire en anglais.

En conséquence, près de 80% de tous les répondants ont convenu qu'ils devaient en sacrifier un et en économiser cinq, c'est-à-dire déplacer la flèche.

Après cela, les mêmes camarades se sont vu poser une question plus difficile. Le même train, les mêmes cinq personnes sur les rails. Mais vous pouvez les sauver en jetant du pont un homme bien nourri, qui arrêtera le train avec son corps.

Et ici les réponses étaient plus intéressantes:

  • Seuls 20% des Espagnols qui ont entendu la question en espagnol ont accepté de jeter un homme du pont.
  • Parmi ceux qui comprenaient bien l'anglais - environ 40%.
  • Parmi ceux qui comprenaient l'anglais bien pire - 50%.

Il s'avère que lorsque nous pensons dans une langue étrangère, le cerveau se concentre sur la tâche principale, rejetant la moralité, la pitié et d'autres choses qui interfèrent avec la prise de décision rationnelle.

Quand je veux me disputer avec mon mari, je passe à l'anglais. Cela rend beaucoup plus difficile pour moi de formuler des revendications de manière à ce qu'elles aient l'air logiques. Par conséquent, la querelle se termine avant d'avoir commencé.

Journaliste scientifique Asya Kazantseva

La connaissance des langues peut retarder la maladie d'Alzheimer

L'apprentissage des langues étrangères n'est pas plus difficile pour les personnes âgées que pour les jeunes. L'essentiel est de choisir la bonne méthodologie et les bons matériaux pour l'étude. Dans le même temps, ceux qui connaissent au moins une langue étrangère à un bon niveau gagnent environ cinq ans de vie grâce à la maladie. Pas mal pour un hobby.

Conseillé: