Comment dessiner correctement dans un synopsis et pourquoi vous en avez besoin

2024 Auteur: Malcolm Clapton | [email protected]. Dernière modifié: 2023-12-17 03:55

Il s'avère qu'il n'est pas nécessaire de prendre des notes uniquement avec des mots. Des images peuvent également être utilisées. Si l'élève se souvient bien de ce qui a été discuté dans la leçon et que les dessins dans le cahier ne l'aident qu'à raconter du nouveau matériel, ils transmettent donc les informations nécessaires. Lorsqu'une image est combinée avec des mots, l'efficacité de mémorisation du matériel augmente considérablement.

Beaucoup d'enfants dans la leçon dans un cahier non seulement écrivent, mais dessinent aussi. Ce qui pour un étranger ressemble à une abstraction ou à un ensemble de figures ridicules peut être une excellente aide pour un enfant à mémoriser le matériel. C'est difficile à expliquer (surtout si vous êtes petit et que le professeur vous surplombe), mais c'est facile à vérifier.

Si l'élève se souvient bien de ce qui a été discuté dans la leçon et que les champs peints ne l'aident qu'à raconter de nouveaux éléments, ces gribouillis transmettent les informations nécessaires.

Les dessins sont efficaces non seulement pour les enfants. Essayez d'utiliser des croquis lors de réunions, de réunions, de discussions de groupe. Combinez des mots et des notes visuelles pour organiser et enregistrer ce que vos collègues disent. Cela rendra ce qui se passe tangible, visible pour tout le monde dans la réunion. Des notes comme celle-ci aident les collègues à rester concentrés, à continuer d'avancer et à affiner leurs idées.

Des mots simples et des images nous aident à voir clairement le lien entre les informations reçues.

Peut-être vaut-il la peine d'apprendre à vos enfants (et à vous-même aussi) à ne pas écrire de nouvelles informations, mais à les esquisser ?

Les élèves prennent des notes incorrectement

Lorsqu'on explique aux élèves comment prendre des notes, l'accent est mis sur la capacité de l'autre personne à regarder le cahier et à comprendre ce qui a été écrit. Mais cette approche n'est pas particulièrement correcte. Premièrement, il est presque impossible de conserver rapidement et efficacement des dossiers afin qu'ils soient compréhensibles pour un étranger. Deuxièmement, c'est loin d'être la meilleure façon de comprendre et de mémoriser de nouvelles informations.

La fonction la plus importante du plan est d'aider l'apprenant à se souvenir de ce qui a été dit dans le cours. Il est logique que les étudiants et les élèves soient autorisés à rédiger des notes de la manière qui leur convient et de telle sorte que ce qui est écrit ait un sens pour l'auteur lui-même.

Peu importe ce que pense l'enseignant: si un élève est capable de reproduire du nouveau matériel, en utilisant uniquement ses propres notes comme indice, alors il est bon pour prendre des notes.

Certaines personnes sont douées pour ce qu'elles ont elles-mêmes écrit, mais elles ne prennent pas nécessairement des notes uniquement avec des mots. Les dessins et la composition des contours sont le reflet du travail du cerveau, qui essaie de combiner de nouvelles informations en une seule toile incassable. Lorsque vous regardez un tel résumé, vous pouvez facilement vous rappeler pourquoi les blocs d'informations ont été disposés de cette manière, quelle était la raison de cette décision.

Science de la prise de notes

Il existe de nombreuses recherches sur la manière exacte de prendre des notes et sur la manière dont le langage visuel affecte nos notes. Certains d'entre eux peuvent vous surprendre avec des résultats inattendus.

Par exemple, l'une des œuvres de Pam A. Mueller, Daniel M. Oppenheimer. … suggère que les notes manuscrites fonctionnent beaucoup mieux que celles prises sur un ordinateur. Lorsqu'une note est prise à la main, une personne assimile et mémorise mieux l'information. Malgré le fait que les notes numériques répètent généralement ce que l'enseignant a dit mot pour mot, cela a un effet néfaste sur la mémorisation des informations.

Lorsqu'un élève rédige un synopsis à la main, il essaie de reformuler ce qu'il a entendu, de le raccourcir et de l'étiqueter de manière à saisir l'information le plus rapidement et le plus efficacement possible. Cela aide à repenser et à analyser de nouveaux matériaux presque instantanément.

Une autre étude de Jeffrey D. Wammes, Melissa E. Meade, Myra A. Fernandes. … a démontré que les personnes qui créent rapidement des dessins simples peuvent mieux mémoriser les mots que les personnes qui les écrivent simplement dans une colonne ou essaient de les mémoriser. Dans ce cas, la qualité du dessin n'a pas d'importance. Un sketch de quatre secondes suffisait à mémoriser. Évidemment, vous n'avez pas besoin d'être Léonard de Vinci pour utiliser les dessins dans votre synopsis.

Le synopsis visuel reprend le meilleur de ces deux études. L'élève utilise une combinaison de mots et de dessins rapides pour traiter les informations entendues, n'en tirer que les plus importantes et les capturer sur papier.

Comment prendre des notes à l'aide de dessins ?

• Faites pivoter votre bloc-notes de 90 degrés pour que l'orientation du papier soit paysage plutôt que portrait.
• Combinez le dessin avec des mots: notez votre interprétation de ce que vous entendez.
• Disposez les blocs d'informations de manière à ce que cette composition ait un sens pour vous.
• Dessinez des formes simples, aucun art n'est requis.
• Votre plan doit être clair pour vous. L'opinion des étrangers n'a pas d'importance.

Cette méthode de prise de notes ou de notes peut ne pas vous convenir. Mais pour ceux qui se noient littéralement dans un éventail de lettres et de lignes, qui en même temps ne se souviennent de rien et souffrent d'une grande quantité d'informations, cela peut être la solution. Les dessins de contour sont un bon moyen d'interagir avec les informations et le monde qui vous entoure.