Qu'est-ce que la lecture rapide et comment maîtriser cette compétence

2024 Auteur: Malcolm Clapton | [email protected]. Dernière modifié: 2023-12-17 03:55

Beaucoup de gens pensent à la lecture rapide, mais tout le monde n'ose pas l'utiliser dans sa vie. Il existe de nombreux articles sur Internet affirmant que la lecture rapide ne fonctionne pas, et divers exemples de réussite. Qui croire ? Le PDG a compris le problème et fournit des conseils de travail sur la façon de maîtriser la compétence de lecture rapide utile.

Lecture rapide et ses types

Le moyen le plus simple de comparer la lecture rapide avec la consommation de nourriture. Tout comme nous consommons des protéines, des graisses, des glucides et des vitamines, nous utilisons des informations écrites. En lisant rapidement, on raccourcit le « heure du déjeuner », mais dans certains cas cela n'a pas de sens.

Outre les calories et la valeur nutritionnelle, il existe de nombreux autres plaisirs dans la nourriture. On ne cherche pas à avaler à toute vitesse un plat de restaurant préparé par un chef, décoré selon toutes les règles sur une table servie. Lire de la fiction à grande vitesse semble tout aussi étrange, à moins que vous ne soyez, bien sûr, un étudiant en philologie qui a besoin de télécharger une longue liste de littérature en un semestre.

La lecture rapide est nécessaire à des fins commerciales, à des fins éducatives. Lorsque nous disons « lire » dans cet article, nous entendons lire de la littérature éducative ou commerciale, des textes professionnels et des actualités. La vitesse de lecture moyenne d'une personne ordinaire est d'environ 800 caractères par minute, compte tenu du coefficient de mémorisation. De combien peut-il être augmenté ?

La lecture rapide en entreprise est également différente:

• Analytique - la partie la plus difficile. Il est nécessaire de maîtriser et de comprendre de nouveaux paradigmes, principes, approches. Pour cette information, la structure d'assimilation n'est pas encore formée, nous ne savons pas comment l'utiliser et comment la classer. C'est la lecture la plus lente car cette information doit être sérieusement prise en compte. Ma vitesse est de 3 100 caractères par minute.
• Introduction - lecture simple et directe. Nous avons déjà un système de connaissances sur ce sujet dans notre tête, nous ajoutons juste de nouveaux faits, concepts et points de vue. Cela inclut également toutes les nouvelles et les histoires. Lecture rapide. Une fois et demie à deux fois plus rapide que l'analytique. Ma vitesse est de 4 800 caractères par minute.
• Moteur de recherche - la lecture la plus rapide. Recherchez les informations nécessaires dans un grand nombre de textes. Convient pour restaurer les connaissances dans la tête. Lecture à grande vitesse, 4 à 5 fois plus rapide que l'analyse. Ma vitesse est de 14 000 caractères par minute.

Les avantages semblent évidents. Vitesse réduite - prise en compte du coefficient de mémorisation. Après chaque test, des questions sont posées pour vérifier quelles informations sont restées dans la tête.

Compte tenu de ces avantages objectifs de la lecture rapide, je tombe sur des « preuves » que cela ne fonctionne pas. Malheureusement, ces déclarations sont promues par des personnes qui ne connaissent pas la lecture rapide ou qui ont essayé de la maîtriser, mais n'ont pas pu. Histoire classique: "Je n'ai pas lu Pasternak, mais je condamne."

Que faire pour aimer la lecture rapide

Imaginez un enfant d'âge préscolaire qui prétend intelligemment que la lecture par syllabes est une approche beaucoup plus consciente que la lecture par des mots. Il vous permet de percevoir attentivement chaque mot, d'écouter son son. Drôle? Voici à quoi ressemble une personne qui prouve que la lecture lente est meilleure que la lecture rapide.

Bien sûr, la lecture rapide ne fonctionnera pas si vous apprenez à simplement absorber le texte. Pour lire rapidement, la capacité de charger rapidement du texte dans le cerveau ne suffit pas. La lecture rapide est un ensemble de compétences permettant de traiter des informations écrites. De quoi d'autre avez-vous besoin pour que la lecture rapide devienne un outil utile et préféré pour vous ?

Poser des questions

Une compétence de base, sans laquelle il est généralement inutile de lire. Vous devez vous préparer à lire. Si nous lisons sans poser de questions, alors l'information n'a rien à quoi s'accrocher, elle nous passe à côté. Les questions sont des crochets que nous plaçons sur le chemin de l'information. Notre tâche est de saisir les significations. Grâce aux questions, nous nous immergeons dans la lecture consciemment, en nous concentrant non pas sur le processus, mais sur le but.

Demandez-vous: « Qu'est-ce que je veux trouver dans ce livre ? Quelles actions vais-je entreprendre après l'avoir lu ? Qu'est-ce que je veux apprendre à faire différemment ? Qu'est-ce que je rate?"

Entraînez votre mémoire

La quantité d'informations qui reste dans la tête ne dépend pas de la vitesse de lecture. Par conséquent, la déclaration semble étrange qu'après la lecture rapide, peu d'informations s'installent dans la tête. Laissez-moi vous demander, combien nous rappelons-nous du dernier livre d'affaires que nous avons lu à vitesse normale ? Pourra-t-on en raconter le contenu ou les thèses principales ? Pour que les informations tiennent dans votre tête, vous devez développer votre mémoire.

Il existe des centaines d'exercices qui nous aident à garder de nouvelles connaissances en tête. Il existe des mécanismes qui fixent de nouveaux mots, images, données.

Entraînez-vous, même si vous n'allez pas maîtriser la lecture rapide: une mémoire forte aidera toujours dans la vie. Faites de l'exercice "30 secondes" une habitude: apprenez à formuler les messages clés de toute communication en 30 secondes.

Ainsi, votre attention sera toujours concentrée sur la mémorisation des significations importantes et sur leur lien avec le système de connaissances existant.

Concentrez-vous sur le texte

Notre capacité mentale en ce moment a une limite. Nous pouvons garder un nombre limité de pensées dans notre tête. Habituellement, la lecture ralentit et la mémorisation diminue, car nous sommes constamment distraits par des pensées étrangères. Si nous apprenons à contrôler les stimuli externes et à nous concentrer sur le texte, alors beaucoup plus d'informations resteront dans notre tête.

L'attention est dispersée lorsque nous sommes soit ennuyés, soit anxieux. Pour concentrer votre attention, vous devez sortir de cet état.

Le reste des exercices de concentration se trouve facilement dans la littérature et sur Internet.

Penser en parallèle

Nous avons tous une pensée rudimentaire à deux canaux. Nous pouvons parler au téléphone et réfléchir à l'endroit où tourner à une intersection. Nous pouvons faire des plans pour demain et préparer le dîner. Mais nous ne développons pas cette capacité, mais nous pouvons l'utiliser au maximum: simultanément lire et méditer le texte à grande vitesse. Si vous lisez rapidement, mais n'avez pas le temps de réfléchir, alors, bien sûr, vous perdez le sens de ce que vous avez écrit.

Essayez de lire deux livres en parallèle: un paragraphe de l'un, un paragraphe de l'autre. Tenez deux fils de narration dans votre tête en même temps.

Au fil du temps, vous pomperez le deuxième canal de pensée et en lisant un livre, vous aurez l'occasion de lire et de penser en même temps.

Reviens à ce que tu as lu

Que faire si l'information est trop difficile à comprendre en déplacement ? Nous nous arrêtons généralement et pensons à un texte incompréhensible. De tels arrêts ralentissent la lecture en général, car vous devez accélérer à partir de zéro à chaque fois. En même temps, nous connaissons tous le principe de Tetris, lorsque les actions continues deviennent de plus en plus rapides. Comment ne pas perdre de vitesse ou d'informations ?

La lecture rapide pour moi, c'est lire avec un crayon. Pas besoin de trébucher sur chaque pensée intéressante, puis d'accélérer à nouveau. Il suffit de marquer les endroits intéressants dans les champs qui demandent réflexion et d'y revenir après la « vitesse d'approche ».

Tamisez le texte du livre à travers vos questions. Lorsque vous rencontrez des réponses qui doivent être réfléchies, marquez-les simplement, vous n'avez pas besoin de réfléchir tout de suite. Relisez-les plus tard - de cette façon, vous passerez beaucoup moins de temps.

Utiliser les informations reçues

Il s'agit d'une continuation de la règle précédente. L'écrasante majorité des lecteurs ne reviennent pas au matériel qu'ils ont lu, ne l'utilisent pas dans la vie. Ils lisent beaucoup, mais font peu. Pour ces personnes, la lecture rapide n'aidera pas tant qu'elles ne changeront pas leur comportement.

Peu d'entre nous transforment les informations en résultats. Peu importe à quelle vitesse un livre, un article ou une nouvelle a été lu. Nous souffrons d'obésité informationnelle: nous recevons des informations et ne les utilisons pas, nous ne les transformons pas en connaissances et en actions. On dirait une personne qui absorbe des sucreries et des féculents, reçoit d'énormes doses d'énergie, alors qu'elle est assise sur le canapé. Mais il y a des gens avec un métabolisme élevé: même s'il mange une barre chocolatée la nuit, il n'aura rien à déposer nulle part.

Comment augmenter le métabolisme de l'information ? Il est nécessaire d'appliquer en pratique la chaîne de transformation de l'information. La lecture doit avoir du sens.

• L'information qui n'est pas devenue connaissance n'a pas de sens. Les questions transforment l'information en connaissance, nous avons commencé avec cette règle.
• La connaissance qui n'est pas devenue une action n'a pas de sens. La connaissance transforme le but en action. Que voulons-nous changer à l'aide de l'information, que faire ?
• Une action qui n'est pas devenue un résultat utile n'a pas de sens. La volonté et la discipline transforment l'action en résultats. Créez vos habitudes.
• Un résultat insatisfaisant n'a pas de sens. Les valeurs transforment les résultats en satisfaction. Le résultat obtenu est-il conforme à nos valeurs intrinsèques ?

S'il y a un besoin d'informations, d'objectifs et de valeurs spécifiques, alors la lecture rapide est une compétence nécessaire et utile. Si vous êtes prêt à traiter et à assimiler un grand nombre de significations, vous devrez alors être capable de lire rapidement.

Pour lire rapidement, vous devez être capable de:

1. Poser des questions.
2. Mémoriser.
3. Concentrer.
4. Pensez en parallèle.
5. Revenez à ce que vous avez lu.
6. Utiliser les informations.