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5 outils efficaces pour développer la créativité
5 outils efficaces pour développer la créativité
Anonim

Des moyens pas ennuyeux de pomper les principales qualités de la pensée créative: flexibilité et plasticité de l'esprit, originalité et productivité.

5 outils efficaces pour développer la créativité
5 outils efficaces pour développer la créativité

De nombreuses personnes subissent des tests spéciaux sur Internet pour savoir quel hémisphère du cerveau est dominant, gauche ou droit, la tendance prédominante à la logique ou à la créativité. Vous pouvez être sûr pendant longtemps que vous aimez une chose et ne pouvez pas supporter l'autre, que vous avez du talent dans un domaine, mais vous n'accomplirez rien dans un autre. Vous-même avez décidé une fois et depuis lors, vous le considérez comme une vérité inébranlable.

"Et qu'est-ce que c'est, - demandez-vous, - qui est pire de cela?" La réponse courte, c'est vous. Vous vous êtes limité, vous vous mettez dans une cage de stéréotypes qui vous réconforte. Mais c'est aussi une barrière entre vous et le nouveau, brillant, intéressant - votre créativité, dont la pensée créative est responsable. Il est temps d'arrêter de cacher votre unicité, commencez à la développer.

La pensée créative est nécessaire pour tous ceux qui veulent:

  • arrêtez d'être juste un interprète et copiez les autres;
  • voir des solutions non standard où la logique abandonne;
  • développer la capacité de créer de nouvelles choses, tout en fonctionnant avec des concepts de tous les jours;
  • venir à la productivité et à la réussite personnelle.

Le désir d'un comportement modelé et d'actions habituelles conduit à l'inertie de la pensée, et c'est le principal ennemi de la créativité. Il est de coutume de s'armer contre les ennemis, et voici cinq méthodes efficaces.

Pensée associative

La pensée associative est appelée la pensée des génies. Une caractéristique distinctive d'une telle pensée est la capacité de généraliser non pas sur la base de la logique et de l'analyse, mais en trouvant des points communs entre les objets et les processus.

Trouver des associations aide:

  • active les deux hémisphères du cerveau;
  • élève les connaissances des différentes sphères de la vie à la surface de la mémoire;
  • aide à créer de nouvelles connexions sémantiques;
  • conduit à la naissance d'idées originales.

Comment se développer. Regardez autour de vous, choisissez deux objets et créez des liens associatifs entre eux. Plus ces connexions sont inhabituelles et absurdes, mieux c'est. Soyez créatif avec cette mission, pas de banalité.

Exemple. Maintenant, je suis assis à table, donc mes mots sont "carnet" et "stylo". La première chose qui me vient à l'esprit: "J'ai pris un stylo et j'ai écrit dans un cahier." Mais ce n'est pas ce dont nous avons besoin, et donc nous réfléchissons plus loin et obtenons: « Le stylo a sauté sur la table, le cahier s'est ouvert et le stylo a frappé le robinet sur ses pages. Morse a compris - il appellera cette découverte par son propre nom." Maintenant, essayez-vous.

Observation

Le génie Léonard de Vinci considérait la vision comme le principal outil de compréhension de la nature par l'homme. Selon l'artiste, la connaissance est née de l'observation d'un phénomène et de son dessin ultérieur.

L'observation est la clé pour comprendre le monde, qui:

  • augmente l'activité de l'activité cognitive;
  • s'engage en interaction avec l'environnement;
  • permet d'examiner le monde en détail, de voir ses régularités, de mieux comprendre l'interconnexion de ses processus.

L'habitude d'enregistrer des observations aide au développement de la compétence et peut se manifester sous diverses formes: prendre des notes, raconter, dessiner, photographier.

Comment se développer. Considérez un objet qui vous est familier, comme si vous le voyiez pour la première fois (comme un enfant), dans les moindres détails. Faites attention à la texture, aux nuances, essayez d'y trouver quelque chose que vous n'avez pas remarqué auparavant.

Exemple. L'examen du pamplemousse m'a amené à la conclusion "Alors c'est ce que tu es, peler!" et dessiner des agrumes de mémoire en attendant le train du soir. Comme vous le comprenez, après un tel exercice, le pamplemousse lui-même n'est plus nécessaire pour cela.

Possibilité de voir les propriétés implicites des objets

Nous continuons à lutter contre les comportements stéréotypés et à nous éloigner des clichés et des stéréotypes dans la pensée. Cette fois, nous utilisons la méthode de rupture du modèle, c'est-à-dire que nous effectuons une action inattendue qui peut briser la logique de la pensée habituelle et conduire à de nouvelles idées.

Comment se développer. Pour créer un tel changement de perception, nous faisons une déclaration sur l'objet de notre attention, qui d'une manière ou d'une autre changera l'objet lui-même ou ses caractéristiques. Rappelez-vous, dans l'enfance, plusieurs tabourets et une chaise se sont transformés en train avec des voitures, et des boutons de fleurs et des cosses sont devenus des dames et des messieurs au bal? Voici un principe similaire.

Exemple. Prenons une brique comme objet. Quelles sont ses propriétés implicites ? Avec son aide, vous pouvez tracer une ligne perpendiculaire, car la brique a des angles droits. Et ils peuvent aussi dessiner sur l'asphalte - nous l'avons fait quand nous étions enfants. Vous pouvez soutenir la porte avec une brique pour qu'elle ne se ferme pas. Deux briques sont des portes presque toutes faites pour jouer au football dans la cour. C'est à votre tour de continuer.

Imagination

Einstein a soutenu que la logique vous mènera d'un point A à un point B et que l'imagination vous mènera n'importe où. Lorsque vous commencez à travailler sur cette compétence, vous constaterez que surmonter le blocage de l'imagination fait beaucoup:

  • donne des ailes de liberté;
  • repousse les limites de la connaissance;
  • donne l'occasion d'aborder le problème d'une manière nouvelle;
  • stimule le progrès.

Comment se développer. Commencez la phrase comme ceci: "Que se passerait-il si…" - et terminez par n'importe quel sujet et prédicat. Donnez une réponse détaillée à la question créée, en ne consacrant pas plus de trois minutes.

Exemple. « Que se passerait-il si notre pays était dirigé par le sorcier Goodwin ? » ou « Que se serait-il passé si les cuisses de poulet avaient poussé chez moi ? » De l'habileté à répondre à des questions abstraites, passez aux questions dans lesquelles il y a un problème objectif pour vous: « Que se passerait-il si [votre problème] se séparait en 100 morceaux ? »

Un sens de l'humour, la capacité de voir les contradictions et les ambiguïtés

Cette compétence vous aidera à voir le monde de manière plus volumineuse, à surmonter l'inertie de la pensée. Mais il est également important que l'humour soit un ciment social. Avec l'aide de celui-ci, vous pouvez intéresser et séduire les gens. Ce n'est pas pour rien que Tourgueniev a remarqué que « rien n'est plus fatiguant qu'un esprit triste ». La capacité de regarder le monde autour de vous avec un sourire vous donnera, ainsi qu'à ceux qui vous entourent, de la gaieté et de la positivité.

Comment se développer. Pour entraîner la capacité à trouver des ambiguïtés, choisissez quelques homonymes et faites des phrases avec eux où ils sont utilisés dans le même sens. Et puis essayez de révéler un homonyme avec un deuxième sens dans le contexte d'une nouvelle phrase. Exemple: "Un perroquet de moineaux d'une sarbacane, si vous voulez" - "Un perroquet de moineaux vivait dans l'appartement du conducteur et ne savait pas se servir d'un fusil."

Avec les contradictions, c'est encore plus facile, mais non moins intéressant. Prenez deux concepts qui s'excluent mutuellement et combinez-les en une phrase. Exemple: « Notre approche individuelle envers tout le monde est la même ! »

Le père de la psychologie moderne, William James, a soutenu qu'une personne est capable de changer sa vie en changeant seulement son point de vue. Des révisions régulières de vos croyances vous aideront à voir que le monde change, et avec lui vous changez. Vous vous sentirez différent après ces exercices. Si ce n'est pas immédiatement, alors avec le temps, vous aurez des pensées différentes, de nouveaux sentiments, et après eux des idées non standard viendront.

Mais il y a cent ans, l'opinion dominante était qu'il est impossible d'apprendre à être une personne créative, il faut naître. Maintenant, les psychologues sont convaincus qu'il est possible de libérer la pensée créative grâce au développement de l'imagination chez presque n'importe quelle personne. Vous savez déjà exactement comment surmonter les barrières internes et développer les capacités correspondantes. Bonne chance!

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